domingo, 3 de junio de 2012

descripción del proceso de entrevistas


METODOLOGÍA DE CUESTIONARIO



Análisis de los artículos y videos propuestos considerando las preguntas guía sugeridas



¿QUÉ CARACTERÍSTICAS LOGRARON IDENTIFICAR EN LOS VIDEOS?
De que los dos videos que logre ver se basan  a los niños haciendo un experimento, ya que los niños van ha prendiendo o siguiendo el mismo patrón  de la conducta   de un adulto, uno de los videos fue autorizado  por los padres ya que los niños tenían que contestar los cuestionamientos.

• INVESTIGAR QUÉ ES UNA HIPÓTESIS. Una hipótesis es algo que se supone y a lo que se le otorga un cierto grado de posibilidad para extraer de ello un efecto o una consecuencia
¿CUÁLES  SON LAS HIPÓTESIS QUE SE PRETENDÍAN PROBAR?

Como influye los factores externos, en el buen aprendizaje de calidad y valorar  en el niño
• INVESTIGAR QUÉ ES UNA VARIABLE INDEPENDIENTE Y UNA DEPENDIENTE.
Variable Independiente:
Es aquella característica o propiedad que se supone ser la causa del fenómeno estudiado.
En investigación experimental se llama así, a la variable que el investigador manipula. Son los elementos o factores que explican un fenómeno científico, se identifica como causa o antecedente.
Variable Dependiente:
Hayman, la define como propiedad o característica que se trata de cambiar mediante la manipulación de la variable independiente. La variable dependiente es el factor que es observado y medido para determinar el efecto dela variable independiente. Son los efectos o resultados del fenómeno que se intenta investigar

EN LOS VIDEOS ANALIZADOS ¿CUÁLES SON LAS VARIABLES  INDEPENDIENTES Y DEPENDIENTES CON LAS QUE SE TRABAJÓ EN CADA EXPERIMENTO?
·         Variable independiente: Agresividad por imitación y racismo en los niños

·         Variable dependiente: El resultado que se obtiene de la independiente.


•¿QUÉ ASPECTOS ÉTICOS  CONSIDERAN  IMPORTANTES?
Igualdad, tolerancia y  respeto, ya que estos valores son muy  importantes   en la sociedad y  principalmente como persona.


• COMO FUTUROS DOCENTES ¿CUÁLES PUDIESEN SER LAS REPERCUSIONES DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN DICHOS EXPERIMENTOS PARA SU QUEHACER DOCENTE?
De que ya vistos estos experimentos uno como docente tenemos que  tener una conducta adecuada  ya que  los niños imitan   todo lo que un adulto hace  , así que desde pequeños hay que ir fomentado valores   y ser  equitativos . 

CUADRO SIPNÓTICO LIKERT


INSTRUMENTOS



ENTREVISTA PARA EL DOCENTE 


1°-¿para usted que tan importante es la alimentación en los niños?

2°-¿fomenta a su grupo el hábito de una buena alimentación?

3°-¿ha notado en su grupo niños con desnutrición?

4°-¿para usted como influye la alimentación en los niños en su rendimiento académico?

Entrevista para Padre de familia.
1° ¿Qué tipo de alimentación tienen su hijo?

2° ¿su hijo desayuna antes de venir a la escuela?
3°-constantemente se enferma su hijo?

4°-¿Qué tipo de alimentos permite introducir la escuela?

5°- ¿Está conforme con la fruta que les venden en la escuela o le gustaría proponer algo?

Se platicara con todo el grupo para obtener respuestas a lo que quiero obtener parala problemática

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA




COMPARATIVOS ENTRE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y LA CUALITATIVA